Članovi učeničkog parlamenta „Gimnazije“ Cetinje danas su učestvovali u programu „Simulacija rada parlamenta“ koji je održan u Plenarnoj sali Skupštine Crne Gore, a drugu godinu zaredom organizuje ga Edukativni centar Skupštine Crne Gore, u saradnji sa predstavništvom UNICEF-a u Crnoj Gori.
U uvodnom dijelu učesnicima iz četiri crnogorske srednje škole obratili su se predsjednica Skupštine Crne Gore, Danijela Đurović, šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Huan Santander i ambasadorka Velike Britanije, Karen Medoks, saopšteno je iz Skupštine Crne Gore.
Tim mladih cetinjskih parlamentaraca predvodi profesor Petar Špadijer, a čine ga: Elena Ratković, Iva Vučković, Luka Vujović, Marija Rašković, Maša Ćosović, Jana Đurović, Bojana Vukić, Danijela Batrićević, Danilo Radunović i Nikolina Kašćelan.
Tokom prvog dana učesnici su simulirali rad na konstitutivnoj sjednici Skupštine, zatim u poslaničkim klubovima, te rad u odborima, odnosno rad na predlogu zakona.
Kroz aktivnosti u svojstvu mentora podršku srednjoškolcima pružali su poslanici Skupštine Crne Gore Maja Vukićević, Božena Jelušić, Vladimir Martinović i Bogdan Božović.
Simulacija će biti nastavljena u subotu, 5. novembra, kada će učesnici raspravljati o prijedlogu zakona u plenumu.
U ovogodišnjoj Simulaciji učestvuje 41 učenik/ca iz četiri srednje škole – JU Gimnazija „Slobodan Škerović“, Srednja ekonomska škola „Mirko Vešović“, Gimnazija „Petar I Petrović Njegoš“ iz Danilovgrada i JU Gimnazija Cetinje.
Predsjednica Skupštine Crne Gore Danijela Đurović kazala je da joj je zadovoljstvo što ima priliku da otvori posebnu sjednicu Skupštine Crne Gore posvećenu simulaciji rada parlamenta, programu namijenjenom srednjoškolcima, čiji je cilj da se upoznaju sa radom najvišeg zakonodavnog doma naše države.
Šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Huan Santander, koji se prisutnima po prvi put obratio na crnogorskom, kazao je da mladi, iako bez prava glasa, kroz građanski aktivizam pokreću promjene u društvu. Dodao je da je bitno da kroz inicijative, poput ove, mladi nauče kako da se njihove poruke čuju u društvu i kako da doprinesu promjenama koje žele.