Aktivna zona je tokom vikenda u Budvi organizovala obuku o digitalnoj i medijskoj pismenosti za profesore i učenike triju srednjih škola sa Cetinja. Ova obuka se organizovala u okviru projekta ,,Lokalna inicijativa za Digitalnu Agendu – #LIDA”, a jedna od glavnih projektnih aktivnosti se odnosi na formiranje klubova za digitalnu i medijsku pismenost mladih srednjoškolaca, saopšteno je iz te nevladine organizacije.
Digitalna agenda, kako dodaju, predstavlja plan Evropske unije koji se odnosi na viziju, ciljeve i prioritetne aktivnosti koje će biti utvrđene u strateškim dokumentima EU, a u okviru: bezbjednosti na internetu, zaštitu ličnih podataka, pristupačnost, povezanost, digitalnu i medijsku pismenost, te digitalnu ekonomiju.
Iz Akrivne zone navode da je cilj agende podrška tranziciji EU i Zapadnog Balkana u digitalnu ekonomiju i ostvarenje dobrobiti digitalne transformacije, kao što su: brži ekonomski rast, više zaposlenih i bolje usluge.
Cilj našeg projekta je da poveže svijet tehnologije i medija sa srednjim školama na Cetinju, kako bi iste što kvalitetnije iskoristile mogućnosti koje nove tehnologije pružaju, pokrivajući aktuelne teme digitalnog obrazovanja i medijske pismenosti, odnosno Digitalne agende. Projektne aktivnosti se odnose na unapređenje znanja zaposlenih i mladih u srednjim školama na Cetinju o Digitalnoj agendi i mogućnostima uključivanja digitalne i medijske pismenosti u vannastavne aktivnosti. Druga komponenta projekta se odnosi na informisanje šire javnosti o planovima Digitalne Agende, putem našeg medijskog partnera na projektu – lokalnog javnog servisa RTV Cetinje. Takođe, u okviru projekta će se pripremiti set preporuka za unapređenje planova i programa za rad srednjih škola na Cetinju, koji se odnose na oblasti obuhvaćene Digitalnom agendom, kao i integrisanje Digitalne agende u novi Lokalni akcioni plan za mlade na Cetinju – objašnjavaju iz Aktivne zone.
Kako dodaju, na obuci su profesori i učenici: JU Gimnazije, Srednje stručne škole i Srednje likovne škole ,,Petar Lubarda” stekli osnovna znanja o Digitalnoj agendi i planovima Evropske Unije u toj oblasti, sa akcentom na proces digitalne transformacije i njen značaj za obrazovanje, primjerima dobre prakse i dostupnim resursima za korišćenje kako na lokalnom tako i na nacionalnom nivou.
Takođe, učesnici seminara su se upoznali sa značenjem, značajem i oblastima koje obuhvata digitalna i medijska pismenost. Profesori i učenici su tokom obuke mapirali potencijalne aktivnosti za rad klubova za digitalnu i medijsku pismenost, koji će se formirati početkom naredne godine, u saradnji sa pomenute tri škole, nakon potpisivanja sporazuma o saradnji – zaključuju iz NVO Aktivna zona.
