Cetinje poziva mlade detektive: Prijavite se na takmičenje „Dosije Cetinje — Šifra slobode“
Foto: Prijestonica za đecu i mlade
Sekretarijat za obrazovanje, sport i mlade Prijestonice Cetinje poziva učenike od V do IX razreda osnovnih škola da formiraju detektivske timove i prijave se za takmičenje „Dosije Cetinje — Šifra slobode“, koje će biti održano 10. novembra u prostorijama Crvenog krsta Prijestonice Cetinje.
Takmičenje je osmišljeno kao detektivska avantura tokom koje će učesnici, kroz tragove iz prošlosti, anagrame, tajanstveni zaplet i završnu misiju, imati zadatak da riješe zagonetke i otkriju skrivenu stranicu iz dosijea o Cetinju i Njegošu.
Pravo učešća imaju učenici od petog do devetog razreda, a svaki tim treba da čine tri člana. Organizatori su za sve učesnike predvidjeli diplome, dok će najbolji tim biti nagrađen.
Kroz spoj istraživanja, logičkog razmišljanja i timskog rada, „Dosije Cetinje — Šifra slobode“ pruža učenicima priliku da na zanimljiv i interaktivan način istraže prošlost Cetinja i upoznaju se sa nasljeđem vezanim za Njegoša.
Prijave su otvorene do 30. oktobra. Zainteresovani timovi treba da dostave naziv tima, imena i prezimena sva tri člana, podatke o razredu i školi, kao i kontakt telefon jednog člana tima.
Okupite tim, uzmite lupu i otkrijte šifru slobode – poručuju iz Sekretarijata za obrazovanje, sport i mlade.
Prijave se mogu poslati elektronskom poštom na imejl adresu: sekretarijat.osm@cetinje.me
Obavezno je navođenje izvora, autora i veze (“linka”) na izvorni sadržaj u novinarskom prilogu u kojem se poziva na autorski sadržaj s Cetinjskilist.com.
Veze (“linkovi”) na autorski sadržaj, pripadajući naslovi i eventualno drugi djelovi opreme teksta mogu se slobodno objavljivati ali bez ikakvih izmjena. Nije dopušteno mijenjanje smisla citata izvan konteksta, niti korištenje sadržaja u reinterpretiranom obiku. Ova pravila važe i za prenošenje sadržaja na Facebook i drugim platformama.
Cetinjskilist.com ne preuzima bilo kakvu odgovornost s obzirom na korištenje sadržaja od trećih osoba.

